לדף הבית >
הודעות מפמ"ר
הקמפוס הוירטואלי
של למדע
מידע ותחומי פעולה
קורסים והשתלמויות
משאבים למדריכים
כנס ארצי תשע"ב
אתר למדע פסגות
אתר מינהל מדע וטכנולוגיה
אאוריקה
מיצ"ב
חינוך לחשיבה ולחקר
קידום הישגים
חינוך לקיימות
לומדים בבית
קהילה ברשת
מדברים על
מורים מציעים
תכנון לימודים
תכנית לימודים וסטנדרטים
רשימת ציוד מורשה
משאבי הוראה ולמידה
מרכז משאבים
משעולי הוראה
אוגדן מבניות
ספרי לימוד
מאגרי מידע ברשת
ציוד וחומרים
מחקרים וכתבי עת
אאוריקה
ביבליוגרפיה פדגוגית
מחקרים בחינוך מו"ט
כתבי עת ברשת
זמנים, מועדים וחדשות
יוצאים לטבע
פעילויות בטבע
זמנים ומועדים
חדשות
ממציאים

 
ביקור באתרי מוזאונים למדע וטכנולוגיה ברשת האינטרנט
לילך דים*

 מבוא
 המוזיאון למדע ותעשייה
 מוזיאון המדע בלונדון
 מוזיאון הסמית'סוניאן לתעופה וחלל, ושינגטון
 המוזיאון הלאומי למדע בחיפה
 הלא מוזיאון

מבוא
אתרי המוזאונים למדע וטכנולוגיה בארץ ובעולם הם עדות להתהוותן של סביבות מידע חדשות השונות ממאגרי המידע הקונבנציונליים המצויים ברשת האינטרנט. מהות השינוי נעוצה בהיותם חלק מן ה- cyberspace (cyber - מונח המתייחס לתחום הקיברנטיקה ועוסק בתהליכי בקרה, space - מרחב). פירוש המונח בהשאלה הוא מרחב המידע שברשת - מרחב חסר ממדים פיסיים שמפותחות בו סביבות המטפלות בידע ציבורי. מוזאונים וירטואליים* הם דוגמה לסביבות המדמות סביבות הקיימות במציאות הפיסית ואשר באמצעות התקשורת ברשת אפשר להגיע אליהן.
המוזאונים הווירטואליים הקיימים ברשת האינטרנט זוכים להצלחה רבה משתי סיבות:

א. פיתוח האימרסיביות (מצב שהאדם קולט בו מידע על סביבה שאינה מציאותית באופן שיוצר אצלו תחושה שהוא עצמו חלק מסביבה זאת) של הסביבה הווירטואלית.
ב. פיתוחן של הסביבות כסביבות אינטראקטיביות המעוררות סקרנות ומאפשרות למבקרים להיות אקטיביים מבחינה אינטלקטואלית, רגשית וחברתית.

בארבעת המוזאונים וב"לא מוזיאון" האחד שבחרנו לסקור באים לידי ביטוי שכלולים ושיפורים מסוג זה, שהם תוצרי התפתחות טכנולוגיית המידע. המבקרים באתרים אלה יראו כיצד באה לידי ביטוי רמה גבוהה של אינטראקטיביות הכוללת אף "ספר מבקרים", שבו ניתן לכתוב התרשמות אישית. יש אחרים המציעים כתובות של המפתחים והאוצרים למשלוח תגובות, הצעות, הערות ועוד.

* למתעניינים, מידע נוסף בנושאי מוזאונים וירטואליים מופיע בשתי כתבות נוספות:
1. יאיר, י' (1997). "ביקור וירטואלי במוזיאון". בתוך: אאוריקה (עמ' 29-28). הוצאת רמות - אוניברסיטת תל אביב.
2. להב, א', מיודוסר, ד', נחמיאס, ד', אורן, א' (1999). "מוזאונים למדע במרחב האינטרנט".
בתוך: אאוריקה (עמ' 28-22). רכס הוצאה לאור פרויקטים חינוכיים בע"מ.


*לילך דים היא רכזת פרויקטים במרכז הארצי למדע.
אודות | יצירת קשר
מרכז ארצי למדע הוא פרויקט המבוצע על-ידי אוניברסיטת תל אביב על-פי מכרז מס' 6/1.07 עבור האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים, המזכירות הפדגוגית, משרד החינוך