לדף הבית >
הודעות מפמ"ר
הקמפוס הוירטואלי
של למדע
מידע ותחומי פעולה
קורסים והשתלמויות
משאבים למדריכים
כנס ארצי תשע"ב
אתר למדע פסגות
אתר מינהל מדע וטכנולוגיה
אאוריקה
מיצ"ב
חינוך לחשיבה ולחקר
קידום הישגים
חינוך לקיימות
לומדים בבית
קהילה ברשת
מדברים על
מורים מציעים
תכנון לימודים
תכנית לימודים וסטנדרטים
רשימת ציוד מורשה
משאבי הוראה ולמידה
מרכז משאבים
משעולי הוראה
אוגדן מבניות
ספרי לימוד
מאגרי מידע ברשת
ציוד וחומרים
מחקרים וכתבי עת
אאוריקה
ביבליוגרפיה פדגוגית
מחקרים בחינוך מו"ט
כתבי עת ברשת
זמנים, מועדים וחדשות
יוצאים לטבע
פעילויות בטבע
זמנים ומועדים
חדשות
ממציאים

 
חיות התנ"ך עולם הולך ונעלם
שילוב הכרזה בלימודי מדע וטכנולוגיה
יותם רגב, ד"ר דני סימון, ד"ר יוסי לשם


 סביבת הלמידה
 שילוב הכרזה בלימודי מדע וטכנולוגיה
 כרזה
 הכותבים

סביבת הלמידה
חיות התנ"ך - עולם הולך ונעלם היא סביבת למידה שפותחה ביוזמת המשרד לאיכות הסביבה ובשיתוף עם המרכז הבינלאומי לחקר נדידת הצפרים בלטרון והחברה להגנת הטבע. כמרכיב מרכזי בסביבה הלימודית פותחה כרזה צבעונית מרשימה בגודל 48 X 136 ס"מ בנושא חיות התנ"ך. בכרזה, שצוירה באמצעות הצייר טוביה קורץ, מופיעים 60 מינים של בעלי-חיים שנזכרים בתנ"ך. כל בעל-חיים מוצג ומלווה בכיתוביות של שמו בעברית ובאנגלית ובפסוק אחד מן התנ"ך הכולל את שם בעל-החיים. כל המתבונן בכרזה לא יכול שלא להתפעל מן השפע והמגוון הגדול של בעלי-חיים שאפיין בתקופת התנ"ך את נוף ארצנו בבתי הגידול למיניהם - נוף שהולך ונעלם.

שילוב הכרזה בלימודי מדע וטכנולוגיה
המפגש הבלתי אמצעי עם הכרזה מהווה גירוי ללמידה של נושאים מגוונים הקשורים לעולם היצורים החיים וללימודי סביבה: החל ממיון טקסונומי של בעלי-חיים, התאמות של מבנה גופם לסביבות חיים שונות, יחסי גומלין - אדם-בעלי-חיים ועד למסר המוסרי הקורא לשמור ולכבד את עולם היצורים החיים בשל ערכם העצמי ולא רק בשל התועלת או הנזק שהם מביאים לאדם.

כרזה
הכרזה מהווה מסגרת רעיונית ותפיסתית ללימוד אחד הנושאים החשובים ביותר באקולוגיה העולמית: המגוון הביולוגי. חשיבותו של נושא זה, המצוי על סדר היום הציבורי, עולה במיוחד לנוכח השינויים הרבים שחלו באוכלוסיות של מיני צמחים ובעלי-חיים במהלך ההיסטוריה התרבותית של האדם. הפיתוח המואץ שאפיין את המאה העשרים הביא לפגיעה קשה במערכות אקולוגיות וכתוצאה מכך להכחדה ישירה ועקיפה של מיני צמחים ובעלי-חיים.
סביבת למידה האמורה היא סביבה רב תחומית שבה משמשת הכרזה כיסוד מארגן ללימוד תחומי דעת שונים כגון: תנ"ך, מדעים, לימודי סביבה, אומנות, גיאוגרפיה ועוד. באמצעות תהליכי הוראה-למידה רב-תחומי. בעלי-החיים המופיעים בכרזה פושטים ולובשים משמעויות חדשות בהתאם לתוכן הנלמד ובהקשר לתחום הדעת. בתהליך כזה ומתוך תפיסה מערכתית, מבינים הלומדים את הידע שלהם אודות בעלי-החיים ממספר נקודות מבט. לדוגמא: בשיעורי התנ"ך הם מתוודעים לבעל-החיים בקונטקסט המקראי, בשיעורי מדעים בקונטקסט מורפולוגי ואקולוגי ובשיעורי גיאוגרפיה בקונטקסט של אזורי אקלים.
בנוסף לכרזה, כוללת סביבת הלמידה מרכיבים נוספים המעשירים את תהליכי ההוראה-למידה: חוברת הכוללת חומרי רקע ופעילויות ותקליטור למורה ולתלמידים ובו מצגות, משחקי טריוויה, מאגר מידע על מיני בעלי-החיים המופיעים בכרזה, המלצות לסיורים בסביבה והפעלות נוספות.

הכותבים
יותם רגב, ד"ר דני סימון וד"ר יוסי לשם הם מפתחי סביבת הלמידה, המרכז הבינלאומי לחקר נדידת הציפורים בלטרון, אוניברסיטת תל-אביב והחברה להגנת הטבע.
הכרזה הופקה על ידי המשרד לאיכות הסביבה, בשיתוף עם המרכז הבינלאומי לחקר נדידת הציפורים בלטרון, אוניברסיטת תל-אביב והחברה להגנת הטבע.

אודות | יצירת קשר
מרכז ארצי למדע הוא פרויקט המבוצע על-ידי אוניברסיטת תל אביב על-פי מכרז מס' 6/1.07 עבור האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים, המזכירות הפדגוגית, משרד החינוך