|
|
| |
ספרות פדגוגית בנושא למידה חוץ-כיתתית
ליאורה סלע*
 מבוא
הוראה
בסביבת הלימוד החוץ-כיתתית
מוזֵאונים
ומרכזי מבקרים כסביבת לימוד
הלמידה
מחוץ לבית הספר
גן לאומי
ציפורי כסביבת לימוד
בית הספר
גם בחוץ
חינוך
מוזיאוני – הכשרה לניצול נבון של המוזֵאון
הסביבה
הקרובה כמשאב לימודי-חינוכי
מבוא
הפעם נציג במדור זה חוברות הדנות בהיבטים קוריקולריים ופדגוגיים הקשורים בשילוב של
למידה חוץ-כיתתית בתהליכי ההוראה-למידה. פרופ' ניר אוריון וצוותו פיתחו חוברות
הדנות בהיבטים התיאורטיים של אסטרטגיה זו והכוללות דוּגמוֹת ליישום למידה
חוץ-כיתתית במוזֵאונים ובטיולים בית-ספריים. שתי חוברות נוספות, שהוצאו לאור על
ידי מכון מופ"ת, מיועדות למורים העוסקים בהכשרת סטודנטים להוראה במטרה לחשוף את
מורי העתיד לפוטנציאל הלימודי והחינוכי הרב הטמון בסביבה החוץ-כיתתית הקרובה
ובמוזֵאון ולסייע להם לפתח תכניות הוראה המשלבות את הסביבה החוץ-כיתתית בתכנית
הלימודים הבית-ספרית בכלל ובלימודי מדע וטכנולוגיה בפרט.
הערה: רשימה נוספת של חומרי למידה ללימוד הסביבה הקרובה מצויה בחוברת תכנון נושאי
הלימוד וחומרי למידה למקצוע המאוחד מדע וטכנולוגיה לבית הספר היסודי בהוצאת
משרד החינוך, הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה והמרכז הארצי למדע.
* ליאורה סלע היא חברה בצוות הניהול של המרכז הארצי למדע
|
|
|
