לדף הבית >
הודעות מפמ"ר
הקמפוס הוירטואלי
של למדע
מידע ותחומי פעולה
קורסים והשתלמויות
משאבים למדריכים
כנס ארצי תשע"ב
אתר למדע פסגות
אתר מינהל מדע וטכנולוגיה
אאוריקה
מיצ"ב
חינוך לחשיבה ולחקר
קידום הישגים
חינוך לקיימות
לומדים בבית
קהילה ברשת
מדברים על
מורים מציעים
תכנון לימודים
תכנית לימודים וסטנדרטים
רשימת ציוד מורשה
משאבי הוראה ולמידה
מרכז משאבים
משעולי הוראה
אוגדן מבניות
ספרי לימוד
מאגרי מידע ברשת
ציוד וחומרים
מחקרים וכתבי עת
אאוריקה
ביבליוגרפיה פדגוגית
מחקרים בחינוך מו"ט
כתבי עת ברשת
זמנים, מועדים וחדשות
יוצאים לטבע
פעילויות בטבע
זמנים ומועדים
חדשות
ממציאים

 
פתח דבר

שילוב טכנולוגיית המידע והתקשורת בתרבות ההוראה-למידה וההערכה בבית הספר תופס כיום מקום מרכזי במערכת החינוך. לתקשוב יש יתרונות ייחודיים בולטים בהוראת המקצוע "לימודי מדע וטכנולוגיה". יותר מכול, התקשוב מאפשר היום פיתוח של קהילות לומדות – מורים, תלמידים ומומחים הלומדים בצוותא בסביבה מתוקשבת.
גיליון מספר 23 של כתב העת "אאוריקה" עוסק בתקשוב על היבטיו השונים: היבטים קוריקולריים-פדגוגיים והיבטים ערכיים הדרושים לשימוש מושכל ברשת האינטרנט.
הגיליון מביא דוגמאות לסביבות מתוקשבות ודן באסטרטגיות לשילוב התקשוב בלימודי מדע וטכנולוגיה.

העתיד כבר כאן, נשאר לנו רק לקפוץ על העגלה הדוהרת.
קריאה מהנה,
המערכת
אודות | יצירת קשר
מרכז ארצי למדע הוא פרויקט המבוצע על-ידי אוניברסיטת תל אביב על-פי מכרז מס' 6/1.07 עבור האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים, המזכירות הפדגוגית, משרד החינוך