 |
שעשועונים וחידונים להכרות עם צמחי בר או תרבות בסביבה הקרובה.
|
|
פעילות צבעים בשדה הקרוב - מציירים ציורים יפהפיים בעזרת רגבי אדמה חומים
ומריחה של עלים ירוקים ועלי כותרת צבעוניים (חמציץ, סביון, ציפורני חתול, מקור
החסידה, היביסקוס) - צבע מן הטבע.
|
|
פעילות ריחות ומישוש - זיהוי פרחים ופירות רק בעזרת חוש הריח או המישוש.
|
|
הכנת שלטים - עם שמות לצמחים בחצר בית הספר, או בגן הציבורי (זה הזמן
לעמוד על ההבדלים בין ורד ושושנה!!!).
|
|
פעילות יצירתית -- בגן הציבורי עם איצטרובלים, בלוטים, תרמילי ענק של
צאלון או סיגלון, פירות מכונפים של מכנף נאה ואחרים (יש להכין מראש מספריים, חוטי
ברזל, נייר דבק, צבעים).
|
|
סידור פרחים מצמח בר - יוצאים לשדה הקרוב ומשתמשים בצמחי בר לא מוגנים
לצורך עשיית סידור פרחים בגביעי יוגורט או קוטג'. אפשר לארגן תחרות קבוצתית.
|
|
דמיון יצירתי, הבעה וכתיבה בטבע - יוצאים לשדה הקרוב ומספרים לתלמידים
אגדה על הנרקיס מלך הביצה או הרקפת שראשה כפוף. מתחלקים לקבוצות, בוחרים צמח בשדה
ומחברים לצמח אגדה חדשה. לדוגמה: 1. מדוע לדקל יש רק גזע אחד ללא ענפים נוספים? 2.
מדוע יש לחמציץ טעם חמוץ?
|
